Em todas as circunstâncias, lembrar-se de que o Espiritismo expressa, antes de tudo, obra de educação, integrando a alma humana nos padrões do Divino Mestre.
- Cultura atendida, progresso mais fácil.
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Solidarizar-se com os empreendimentos que visem a alfabetização de crianças, jovens e adultos.
- O alfabeto é o primeiro degrau de ascensão à cultura.
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Pugnar pela laicidade absoluta do ensino mantido oficialmente, esclarecendo os estudantes, sejam crianças ou jovens, sempre que necessário, quanto à conveniência de se absterem, cordialmente,
quando possível, das aulas e solenidades de ensino religioso nos institutos de instrução que veiculem noções religiosas contrárias à Doutrina do Espiritismo.
- O lar e o templo são as escolas da fé.
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Aperfeiçoar os métodos de ministração do ensino doutrinário à mente infantil, buscando nesse particular os recursos didáticos suscetíveis de reafirmarem a seriedade e o critério seguro de aproveitamento na elaboração de programas.
- Na academia do Evangelho, todos somos alunos.
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Renovar as matérias tratadas nos programas de evangelização, segundo orientações atualizadas.
- O Espiritismo progride sempre.
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Dedicar atenção constante à melhoria dos processos pedagógicos, no sentido de oferecer aos pequeninos viajores recém-chegados da Espiritualidade a rememoração necessária daquilo que aprenderam e dos compromissos que assumiram antes do processo reencarnatório.
- Quem aprende pode ensinar e quem ensina aperfeiçoa o aprendizado.
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Dispor o problema da educação com Jesus, acima dos interesses de sociedades e núcleos, unificando, sempre que possível, os trabalhos esparsos, imprimindo maior relevo às obras de evangelização,
no preparo essencial do futuro.
- A educação da alma é a alma da educação.
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“Portanto, ide e ensinai...”
Jesus. (MATEUS, capítulo 28, versículo 19.)
